TE DAMOS ALGUNAS PISTAS PARA DESCUBRIR DE QUIÉN SE TRATA.
AHORA SÍ ! BOQUITA CERRADA Y OREJITAS BIEN ATENTAS PARA ESCUCHAR UN CUENTO QUE TIENE COMO PROTAGONISTA A UN ELEFANTE MUY ESPECIAL !
Y VAN LLEGANDO HERMOSOS DIBUJOS DE LOS CHICOS DE PRIMERO!
EN ESTE ESPACIO ENCONTRARÁN FOTOS,PRODUCCIONES Y PROYECTOS REALIZADOS DURANTE EL AÑO.ASÍ PODREMOS COMPARTIR EXPERIENCIAS VIVIDAS EN LA ESCUELA.
TE DAMOS ALGUNAS PISTAS PARA DESCUBRIR DE QUIÉN SE TRATA.
AHORA SÍ ! BOQUITA CERRADA Y OREJITAS BIEN ATENTAS PARA ESCUCHAR UN CUENTO QUE TIENE COMO PROTAGONISTA A UN ELEFANTE MUY ESPECIAL !
Y VAN LLEGANDO HERMOSOS DIBUJOS DE LOS CHICOS DE PRIMERO!
1ºA y B.
¡HOLA, CHICOS!!! ¿CÓMO ESTÁN? ¡ESPERO QUE MUY BIEN!!!
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES 11:
EMOCIÓN 4: EL MIEDO. -ED. AUDITIVA-APRECIATIVA: APRECIACIÓN DE UN AUDIO. IDENTIFICAR EL MIEDO CON UN COLOR DETERMINADO (EL NEGRO). -ILUSTRAR SITUACIONES QUE PRODUCEN MIEDO Y LO QUE IMAGINAN AL ESCUCHAR LA MÚSICA (“CARMINA BURANA”) DE CARL ORFF.
CUALIDADES DEL SONIDO: INTENSIDAD (FUERTE Y SUAVE). APRECIACIÓN DE UN VIDEO Y REALIZACIÓN DE UN JUEGO DIDÁCTICO VISUAL Y AUDITIVO. |
NO SE OLVIDEN DE ENVIAR LAS ACTIVIDADES A: |
https://drive.google.com/file/d/1JQrVq25wFiLzwR01iE-pM5fgHdayo8B-/view?usp=sharing
RECUERDEN QUE RECIBO LAS ACTIVIDADES PARA SER CORREGIDAS AL SIGUIENTE MAIL QUE DETALLO A CONTINUACIÓN. NO ES NECESARIO IMPRIMIRLAS Y RECUERDEN ENVIARLAS DE LA SIGUIENTE MANERA:
1 “A” –INGLÉS- SILVANA- APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO/A.
1 “B” –INGLÉS- SILVANA-APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO/A.
MAIL: inglesbalestra@gmail.com
1ST FORM
HELLO CLASS
LINK
https://drive.google.com/file/d/1ariDpTx4fEebu-DwqSbgE5tQCkU_k-k1/view?usp=sharing
HOLA CHICOS Y CHICAS:
FELIZ DÍA DEL NIÑO/A!
CÓMO ESTÁN?
ESPERO QUE MUY BIEN.
PARA LA CLASE DE HOY VAMOS A NECESITAR:UN GLOBO Y UN BALDE .LES RECOMIENDO DESPEJAR EL ESPACIO PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD Y JUGAR MUCHO CUIDADO.
ESPERO QUE SE DIVIERTAN MUCHO Y SIGAN APRENDIENDO JUGANDO!
SALUDOS PAAR USTEDES Y SUS FAMILIAS.
PROFE SEBAS Y DIEGO.
LINK
¡HOLA, CHICOS!!! ¿CÓMO ESTÁN? ¡ESPERO QUE MUY BIEN!!!
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES 10:
HACE CLICK EN EL ENLACE
https://drive.google.com/file/d/1Z2xt5rVA5jgFJJwGI3wDcTSO1J7QjI8w/view?usp=sharing
RESÚMEN
ACTIVIDADES PARA EL 17 DE AGOSTO (SAN MARTÍN):
-EDUCACIÓN VOCAL Y CANTO-ED. AUDITIVA-APRECIATIVA: “JOSÉ
CORRENTINO”, CANTAR LA CANCIÓN.
ANOTAR LOS INSTRUMENTOS QUE RECONOCEN.
LAS EMOCIONES Y LA MÚSICA (PROYECTO DE LAS EMOCIONES).
EMOCIÓN 3: LA TRISTEZA.
-APRECIACIÓN DE UN POWERPOINT SOBRE EL CUENTO: “EL
MONSTRUO DE LOS COLORES”.
https://drive.google.com/file/d/1HNkyXKbv2PUwbkltye-M_quEoImRvZ1i/view?usp=sharing
-ED. AUDITIVA-APRECIATIVA: APRECIACIÓN DE VIDEOS Y AUDIO.
IDENTIFICAR LA TRISTEZA CON UN COLOR DETERMINADO (EL
AZUL).
-ILUSTRAR SITUACIONES QUE PRODUCEN TRISTEZA Y LO QUE
IMAGINAN AL ESCUCHAR LA MÚSICA (“ARIA PARA LA CUERDA
SOL”) DE JUAN SEBASTIAN BACH.
CUENTO SONORO:
-ED. AUDITIVA-APRECIATIVA-ED VOCAL Y CANTO-INSTRUMENTOS
MUSICALES:
MIRAR Y ESCUCHAR UN VIDEO SOBRE EL CUENTO. SONORIZARLO
CON OBJETOS Y CON LA VOZ.
NO SE OLVIDEN DE ENVIAR TODO LO QUE PUEDAN DE LAS ACTIVIDADES
A:
musicaesc19@gmail.com
EL COLOR,SENSACIONES ,SENTIMIENTOS.
Objetivos: - Que
logren recolectar con ayuda material de desecho. -Que puedan elegir un material
y armar un títere de un color elegido.
Materiales:
Material de desecho, cajas, potes, botellas plásticas, tapitas, lanas, telas,
botones, o lo que tengan en casa, todo puede servir. Cola para pegar tijera,
témpera u otra pintura si lo requiere.
Hola chicos y chicas:
Cómo están? Cómo pasaron sus vacaciones?
Espero que estén muy bien y que hayan disfrutado el receso escolar.
Para la clase de hoy vamos a necesitar: un tupper y una pelota pequeña (puede ser de tenis) Si pueden, despejen el lugar que van a utilizar para jugar, así tienen más espacio. Les dejo el link con la actividad y la explicación del juego. Que se diviertan!
Prof. Sebas y Diego
HACE CLICK EN EL ENLACE https://drive.google.com/file/d/1mZilXAXYqXGkxiIFUATf03eIYXcwVBGw/view?usp=sharing